6月8日🎶，學校黨委理論學習中心組在綜合樓822舉行會議，專題學習習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時關於加快建設教育強國的重要講話精神、習近平總書記關於機構編製工作的重要指示批示精神及有關文件精神，開展保密專題教育🐞。校黨委書記、校長孫玉清主持學習研討，中心組成員參加學習研討👰🏻‍♀️。

孫玉清領學了習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時的重要講話🌁。他指出🚣‍♂️，習近平總書記高度肯定了新時代教育事業取得的歷史性成就、發生的格局性變化，深刻系統闡述了加快建設教育強國的重大戰略意義和豐富內涵，科學全面回答了如何建設教育強國的一系列重大問題💓，極具政治性🧮、思想性🏄🏽‍♂️、戰略性和指導性，為摩登6找準在加快建設教育強國中的自我定位👩🏼‍🦳，加快建設世界一流海事大學🙅🏼‍♂️，提供了根本遵循和行動指南📕。他強調，一是要進一步提高政治站位，全面深刻準確認識教育強國的重大意義🪿，將習近平總書記重要講話精神傳達到學校每一名教職工，推動重要講話精神貫徹落實。二是要聚焦關鍵，結合主題教育調查研究工作⚂⏸，聚焦教育強國建設這一重大主題抓緊開展重大理論和實踐問題調研，不斷提升學校支撐服務教育強國建設的能力👨‍👦‍👦。三是要自覺行動，迅速將習近平總書記關於加快建設教育強國的重大部署轉化為學校的實際行動🧕🏻。

孫玉清指出📌，習近平總書記關於機構編製工作的系列重要講話精神⛓，系統闡述了機構編製工作的戰略定位、目標方向、基本原則、主要任務和實踐要求📢，為做好新時代機構編製工作提供了根本遵循。他強調👨‍⚕️，要全面貫徹落實《中國共產黨機構編製工作條例》和中央編委的《指導意見》《核實辦法》，統籌用好編製資源，防範和遏製機構編製違規違紀違法行為發生🧑🏽‍🏭，不斷提高機構編製工作服務大局的能力和水平。

中心組成員、黨委副書記許民強圍繞學習習近平總書記關於教育強國的重要論述精神談了學習體會🤧。他表示，作為教育工作者，要站在全局高度🏦，深刻把握我國高等教育發展的歷史方位和世界高等海事教育的發展方向，緊緊圍繞黨和國家戰略目標和舉措👩🏽，主動超前布局🤒、有力應對變局、奮力開拓新局，加快建設世界一流海事大學🕹。一是要堅持黨對學校的全面領導，落實《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》🤞🏽，為建設中國特色社會主義大學提供根本保證。二是要堅持立德樹人，把立德樹人內化到學校建設和管理的各領域🚴🏼‍♀️、各方面、各環節，奮力完成中國特色社會主義教育強國根本任務🧜‍♀️👩‍⚕️。三是要堅持服務中華民族偉大復興，為黨育人⛹🏿‍♂️♖、為國育才，切實承擔中國特色社會主義教育強國重要使命⛹🏿。

中心組成員🪸、副校長趙寶剛領學習近平總書記關於機構編製工作的重要指示批示精神🥭，傳達《中國共產黨機構編製工作條例》和中央機構編製委員會《關於加強機構編製違規違紀違法行為預防教育的指導意見》《機構編製違規違紀違法行為調查核實辦法（試行）》文件精神。他強調，一是要提高政治站位🏊🏼‍♂️，全面把握精神實質，深刻領會學習貫徹黨的二十大精神和習近平總書記關於機構編製工作的重要論述👰🏼。二是要抓住“關鍵少數”🧩，強化教育培訓📙，著力提升黨員幹部機構編製規範管理的政治意識🐷、法治意識、紅線意識👨🏼‍🌾。三是要強化製度約束👩🏻‍💼，規範權力運行，加大機構編製監督檢查和問題整改力度。四是要及時篩查研判🧡，加大警示教育🕊，切實維護機構編製的權威性和嚴肅性。

中心組成員🧑🏻‍⚖️，黨委人才工作辦公室主任🐴、人工智能學院黨支部書記張術佳圍繞學習習近平總書記關於教育強國的重要論述精神談了學習體會👩🏿‍⚕️。他表示，習近平總書記強調“強教必先強師”，學校實施人才“一號工程”以來，全校對於高層次人才隊伍建設的思想認識更加統一，各二級單位積極主動性有了明顯提高，學校高層次人才引進和培養🤙🏽，特別是海外優秀博士引進取得顯著成效；下一步將繼續激活各方面資源，創新更加開放且超常規的製度，持之以恒予以推進。他表示，將在學院深入宣貫習近平總書記重要論述精神，把全體教師職工的思想統一到服務支持教育強國建設上來。

中心組成員、教務處處長吳桂濤圍繞學習習近平總書記關於教育強國，特別是教材建設的重要論述精神談了學習體會💈🚚。他表示，習近平總書記在講話中特別強調了加強教材建設和管理💼🤟🏻，充分表明教材建設是國家事權，展現出黨中央對教材工作的高度重視。他在總結學校教材建設的創新成果：建成“1+5+X”本科教材製度體系、凝練“1234”本科教材工作關鍵舉措、深化“特色教材建設工程”內容內涵的基礎上，進一步提出年內建設一套覆蓋全管理要素、全業務功能，滿足普適需求的學校教材管理綜合信息系統的任務目標，切實滿足基層教學單位的迫切需求🦩。

會議傳達學習了上級部門有關保密工作的文件精神，與會人員觀看了保密宣傳視頻。