從教三十五載，傳道授業解惑，樹桃李👌，愛生如子🫢。
百余場講座𓀌🧑🧒，引領思政教育📂🛟，育新風，弘揚正氣🔇。
他就是摩登6娱乐 “教學名師”曲建武教授。
辭官從教 心系學生
他不愛名利與虛榮，以辦好人民滿意的教育為己任。2013年9月📹，曲建武如願辭去省教育廳副廳長的職務，做一名普普通通的大學輔導員，現任摩登6平台公共管理與人文學院2013級輔導員✋🏻🤞🏻、馬克思主義學院教師，並主動承擔本科生的《思想道德修養與法律基礎課》教學任務。僅當年，他就在校內外以培育和踐行社會主義核心價值觀為主題做了80多場報告。他把講座的收入悉數投入到學生的學習和生活中🫰🏽，自己出資購買一萬元圖書，組織學生開展讀書活動👶🏿。
他勤勤懇懇🥠😮💨，心系學生。曲建武不僅是一位愛崗敬業的老師，同時也是學生中貼心親切的輔導員。在摩登6娱乐工作期間🤹🏻♂️，利用春節和假期，30多個學生家庭留下了他走訪的足跡。他想學生所想，切實為學生解決問題，先後資助幾十位大學生圓滿畢業🧚🏻♂️，為困難的學生家庭解決燃眉之急🙂⏯。
新生剛入學，曲建武就為他們一一建立電子檔案🧑✈️，請每個學生寫下自己的大學夢想和最關心的一個問題🧉；為了盡快了解每一名學生👨🏿🌾，他開學之後每天請數名學生在食堂吃飯；自己掏錢，給學生們買了8000多元的人生勵誌書籍……曲建武結合學生實際，精選“歷史上的今天”中的事件🧜🏿♀️👨🍳，加上自己的感悟🎅💂🏼♀️，每天發到學生們的群中🦻🏽。30多年的學生工作經歷，他始終待生如子，全心全意關愛學生的學習和生活♉️，引導學生樹立正確的價值觀，幫助家庭貧困學生解決實際困難😥。
創新方式 教書育人
他著述豐厚，科研與教學齊頭並進🐨。曲建武30多年來始終奮鬥在高校思想政治工作一線，為高校思想政治工作理論建設、製度建設和隊伍建設作出突出貢獻。他先後主持國家社科基金重點項目2項🧑🏻🎄，省部級研究項目二十余項，發表論文百余篇，獨立出版專著12部🤌🏼。自任教以來，他潛心於馬克思理論研究🅰️，完成了300多萬字的著述🧖🏼🤶🏿，豐富和推動了我國的思政理論研究🦶🏿。
曲建武深知🍚，時代不斷發展，高校思想政治教育也要與時俱進👰🏽。只有學生愛聽，老師愛講🤮，才能讓抽象的理論打動人心🤬。根據年輕人的喜好，曲建武充分利用微信🦹🏻♂️、短信👨🦽、博客等新媒體方式與學生保持緊密聯系🧽，遇有熱點問題🛼，他及時跟學生溝通🛄，引導學生正確看待。3年多來，他給學生發了200多萬字的微信🕵🏿、短信，而學生發給他的也有數十萬字，保持了良好的互動♥️。他的文章【別樣的節日】、【給輔導員的一封信】等，言語樸實🍬🙏🏿，飽含深情，在社會上引起了廣泛的關註。
關於課堂教學，曲建武也有著自己的理解，他曾表示：“一流的人文教育需要一流的人文課程。在我們大力加強一流本科建設的呐喊聲中一定不能弱化了建設好以思想政治理論課為核心的人文課程的聲音😛🤟🏼。”
言傳身教 心靈導師
近年來，曲建武教授所獲榮譽不勝枚舉，“感動交通年度人物”、“全國師德標兵”👩🏽🚒、“遼寧好人”時代楷模……記錄了他紮根教育事業多年的矢誌如一。而在他心目中，更值得驕傲的是學生們的肯定和贊揚。 “曲老師總能用簡潔的語言向我們傳授最經典的人生哲理，引經據典🏊🏽♀️，字字珠璣。“”十佳大學生“王蓓蓓想起聆聽曲建武老師思想政治理論課時的畫面🤦，至今仍是記憶猶新🎆🧛🏿♂️。對此🙋🏻，人文學院2013屆的畢業生何偉同學亦是深有感觸，”曲老師的思政教育是以行育人🧓🏽，言傳身教，從內心深處引領我們。“何同學感嘆道，“用曲老師自己的話來說就是‘我給你們講的東西不一定是都是對的👨🏼🎨，但一定是飽含真情的’”。
從一位省教育廳的領導幹部𓀙，到一名高校的平凡教師，曲建武的轉變在這個功利的社會中似乎顯得有些格格不入。而在他眼裏，政府公職和高校崗位只是服務教育的兩條不同道路。殊途同歸，不論位置在何方，他依舊始終奮鬥在教育事業的一線，以身體力行為社會奉獻🧝🏻♀️。教育的起點和歸宿在於其目的，正如曲建武老師在他的個人公眾號“仍然在路上”中所寫的⭕️，“我們的事業不朽🧕🏼，我們的價值可以在學生身上得到傳承👨👨👦。做好學生的工作，實在是一項功在當代🫲🏼，利在千秋的偉業”。時時刻刻為了學生而牽腸掛肚，或許這就是我們從曲建武身上所見到的，最打動人心的力量🛀。
