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摩登6平台連續6年入選全國高校思想政治工作質量提升綜合改革與精品建設項目

作者: 來源🚵:黨委學生工作部 黨委宣傳部 編輯:王雨薇 攝影🫕: 添加時間:2024-04-22 10:03 閱讀次數🧂:

近日,教育部公布了2024年度高校思想政治工作質量提升綜合改革與精品建設項目入選名單。摩登6平台申報的《以逆商培養為主線的“12345”心理育人體系探索與實踐》成功入選高校思想政治工作精品項目。至此👱🏼‍♀️,學校連續6年入選全國高校思想政治工作質量提升綜合改革與精品建設項目👨‍🦲,反映出摩登6平台思想政治工作不斷探索創新並持續產出優秀實踐成果。

傳承與發展:逆商培養理念的提出

摩登6娱乐一直高度重視心理健康教育工作,於2009年建成了學生心理發展服務中心,在硬件環境👩🏿‍🏫、人員配備和經費保障方面處於當時國內領先水平🖐🏼。心理中心先後被評為“遼寧省大學生心理健康教育示範校”和“遼寧省高等學校心理健康教育工作先進單位”,同時,心理中心還作為中國航海學會航海心理學專業委員會秘書處開展專業活動。

近年來,隨著大學生心理問題日益凸顯👩🏼‍🍼,學校黨委多次召開專題工作會議研究應對策略,並於2020年提出了“逆商培養”的心理育人思路。四年來♿️,摩登6平台全體師生凝心聚力,挖掘逆商理論精髓🟪,探索逆商實踐路徑,創建逆商培養工程,聚焦學生心理韌性和抗挫折能力的提升🦵🏻,不斷拓展心理育人工作新思路💄,開創了心理育人工作新格局,形成了以逆商培養為主線的“12345”高校心理育人體系。

“1”即一個主線:確立以逆商培養為心理育人主線🧜🏽‍♂️;“2”即二維支撐🧚🏿:堅持理論研究與實踐活動並重🍝;“3”即三階遞進:將逆境成長劃分為面對挫折、擺脫困難和超越逆境三個階段,實現逆商水平逐階遞進🧑‍🍳;“4”即四合統籌:建立整體與個體相整合、科學與藝術相融合🛌🏿、線上與線下相結合🫸🏼🏋🏼、家校與社醫相聯合的工作機製👨🏿‍🍼;“5”即五位一體:形成“育商、量商🪦、煉商、扶商、倡商”五位一體的工作路徑。

錘煉與成長:學生逆商培養工作實踐

學校以“三全育人”為核心理念,統籌推進😹、相互補充🧙🏻,印發《摩登6娱乐學生逆商培養工作方案》🙅🏻‍♂️,把學生逆商培養貫穿於高等教育人才培養的全方位和全過程。通過逆商主題課程、特色實踐活動等載體🤱🏿,學生們學會了正視生活逆境,磨礪了意誌品質,提高了抗挫折能力,增強了生命意義感。

一是課程教學廣受好評🖕🏼。心理中心開設了以《逆商培養》、《愛情心理學》、《情商發展》為代表的系列心理健康教育選修課,將逆商理論與中國傳統文化相結合、與思想政治教育相結合、與當代大學生心理特點相結合👩🏿‍✈️,搭建起線下課程、網絡課程與視頻微課“三課共建”的新模式。

二是特色管理鑄就品質🧝🏻‍♂️。摩登6平台不斷深化“半軍管”體製平臺,完善“新生骨幹培訓—新生集中軍訓—接續訓練—校閱式方隊訓練—軍政骨幹培訓”五位一體軍事訓練體系🧒🏻。半軍事管理的實施👩🏽‍🏫,是學校的教育特色,也是逆商培養過程的重要一環🎎,鑄就了學生堅韌不拔的意誌和拼搏進取的作風。其中,面向新生開展的“逆商第一課”——新生夜行拉練🫲🏽,參與率達95%以上,成為刷屏爆款活動,學生們紛紛表示完成了一次自我的超越🚇。

摩登6逆商“第一課”——新生夜行拉練

海上實踐平臺

三是實踐活動參與廣泛。心理中心每年舉辦4期大型心理健康主題活動💃🏼,打造針對學生特點與需求設計的主題活動60余場,參與心理健康宣傳活動的學生數量也逐年上升。以摩登6平台2023年心理文化節為例🍁,參與學生數量近萬人,實現了學院全覆蓋🌙,並有更多的學生誌願加入學校心理服務團隊🧝🏻,從被動接受轉變為主動探索,有效激發了學生的積極性和對心理健康的關註度。

大學生逆商主題活動月

四是多元幫扶高度認可🈳。摩登6平台借助“心理-資助-學業-就業”四大育人載體,搭建逆商幫扶體系,助力困境學生成長。其中,心理幫扶上,構建起“家-校-社-醫”協同聯動機製,打造了“學校精準幫扶、家庭全力配合、專家醫生支持🧑🏿‍🚀🐨、社會機構融入”的學生心理幫扶生態圈😄,每年幫助上千名學生解決心理困擾😣,積極面對挫折,提升應對困境的能力👜。

成效與影響7️⃣:逆商培養的教育展望

自學校“逆商培養工程”實施以來👨🏽‍🎓,學校師生積極參與𓀄,社會媒體廣泛關註⏺,專家同行高度評價,學生的逆商意識顯著提高。

一是理論研究成果豐碩。學校每年設立校級“逆商培養”研究項目🏊🏻,鼓勵教師申報逆商相關的省部級、國家級課題🤽🏼‍♂️,取得了一系列理論研究成果,獲批省市、校級逆商相關課題10余項,出版《在逆境中成長——摩登6娱乐逆商論文集》🤏、《航海心理學》等相關教材、著作、論文集8本,獲得“遼寧省心理健康示範校”等組織、個人榮譽20余項。

出版系列教材和著作

二是宣傳引導廣泛暢通。學校利用校內新媒體平臺,借助校外媒體渠道⚄,創建逆商培養宣傳專欄,以學校兩微一端為主陣地🙌🏿,融合校內各新媒體平臺🧏🏿‍♂️,持續開展逆商培養宣傳工作🈵,加強逆商培養工作的持續性和可推廣性⛵️,實現校內有回響,校外有聲音🐫👨‍🦼。以逆商培養為特色的心理育人工作多次被人民網、中國交通新聞網、新浪網、網易新聞、東北新聞網等多家媒體宣傳報道,社會影響力不斷擴大👇🏽,為高校心理育人工作提供了有效參考🕤😣。

媒體新聞傳播

印製《逆商培養》系列宣傳手冊

三是社會影響不斷擴大。學校心理育人工作在立足本職有所作為的同時,積極參與到大連市大中小學抗疫心理援助平臺的工作中,獲得“大連市優秀誌願者”稱號。依托學校航運特色和航海心理學專業委員會,加強面向航運業的心理服務,推動海員心理健康建設,助力航運安全。

海員心理健康疏導與幹預活動手冊

海員心理健康服務培訓

未來,學校將深化以“逆商培養”為主線的“12345”心理育人體系,融入大局🧖‍♂️,聚焦靶心,全面提升大學生心理健康水平,形成體製與機製優化創新、理論與實踐有機結合、示範與輻射效應顯著的心理育人新局面🧯☆,積極推動成果轉化推廣,促進新時代高校思想政治工作提質增效🪽、創新發展。

近年來,學校黨委堅持把思想政治工作擺在學校全局工作的重要位置,將推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂🫵🏼、進頭腦作為全校年度首要工作任務👩🏽‍🏫,實施思想政治工作“1743”計劃😭,以3年為周期、滾動臺賬式推動思政工作體系建設169項任務落實落地,深入實施“時代新人鑄魂工程”☢️,強化思政工作體製機製建設和組織保障,形成黨委統一領導🙅🏼‍♂️、黨政齊抓共管、宣傳部門牽頭協調🧑🏽‍🦱、相關部門分工負責、各級黨組織上下聯動🩻🫡、師生員工共同參與的“大思政”工作格局,取得積極育人成效🧑🏼‍🦱。

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